%0 Journal Article
%T Организация интегрированных уроков как способ реализации воспитательного потенциала естественнонаучного и социально-гуманитарного образования
%A Жарковская, Т.Г.
%K интегрированные уроки, воспитательный потенциал, естественнонаучные дисциплины, социально-гуманитарные дисциплины.
%J Стандарты и мониторинг в образовании
%D 2017
%N 5
%P 3
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»