LDR 03250nam#a2200181#i#450#
001     1629
005     20241115174034.5
008    _ 20170307d2017####ek#y0rusy0150####ca
020 ## _$a978-5-16-012565-7
041 0# _$aRUS
044 ## _$axxu
100 #1 _$aБорисова, М. М.
       _$aМосковский городской педагогический университет
245 00 _$aПедагогика детского оздоровительного лагеря
       _$cУчебник
260 1# _$aМосква
       _$bОбщество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»
       _$c2017
300 ## _$a216 p.
500 ## _$aУчебное издание является частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебника и практикума, который призван помочь студентам в освоении учебной дисциплины, включенной в общую программу подготовки бакалавров, и прохождении педагогической практики. В учебнике рассматривается история возникновения и развития детских лагерей, представлены материалы, которые необходимы для организации работы в детском оздоровительном лагере: теоретические основы организации деятельности вожатых, рекомендации по работе с детьми разных возрастных групп, выполнению режимных моментов, формы и методы организации процесса воспитания в ДОЛ и т.д. В практикуме представлен материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря.
Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.
       _$a
       _$a10.12737/25002
533 ## _$aThere is an electronic copy
856 4# _$atest.editorum.ru
       _$u/ru/manage/index