This paper presents the research results of language problems to the point of financial regulation for the students educated for international programme in German-speaking countries and the materials schemed out for the practical using of linguistic means for the solution of these problems in the process of formation of the foreign communicative competence of the students studying German as the second foreign language.
international programme study in Germany, finance management, student bank account, financial transactions.
Через многообразие языка для нас
открывается богатство мира и многообразие того,
что мы познаем в нем…
Вильгельм фон Гумбольдт,
немецкий философ, лингвист, филолог,
искусствовед, правовед и государственный деятель
Основной целью современного обучения иностранному языку является формирование у учащихся коммуникативной компетенции, включающей в себя не только языковую, но и социокультурную компетенцию. Высшая школа стремится отвечать запросам времени и общества, поэтому коммуникативная направленность процесса обучения языку в вузе находит отражение в содержании и методах работы преподавателя с учащимися. Основное требование, предъявляемое сегодня к уровню владения иностранными языками, заключается в том, чтобы учащиеся могли не только общаться на иностранном языке, но и в определенной ситуации решать с его помощью жизненные и профессиональные проблемы, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. То есть иностранный язык уже не является самоцелью, а рассматривается как способ познания, развития и самосовершенствования молодого человека.
В последнее время мы наблюдаем активное желание и мотивацию у студентов к практическому применению своих знаний иностранного языка, так как появилось больше возможностей для мобильности в процессе обучения и карьерного роста. Многие российские студенты стремятся получить или продолжить свое образование за рубежом, в частности в Германии, так как высокий научный уровень именно германских университетов и специальных высших школ привлекает все больше молодежи, т.е. современные студенты связывают знание иностранных языков с инвестицией в свое будущее, получая тем самым больше шансов в дальнейшем.
1. Solovova E.N. Metodika obuchenija inostrannym jazykam, bazovyj kurs lekcij. [Language training method, basic studies: student Guide for colleges of education]. Moscow, Prosveschenie Publ., 2005.
2. Braun Birgit, Doubek Margit, Rosanna Vitale DaF kompakt A2 Intensivtrainer Wortschatz und Grammatik. Ernst Klett Sprachen GmbH, Shtutgart 2012. 88 p.
3. Remanofski Ulrich Wortschatz (überarbeitet für das neue Zertifikat Deutsch). Max Hueber Verlag 2000. 154 p.
4. Sander Ilse, Braun Birgit, Doubek Margit, Frater-Vogel Andrea, Trebesius-Bensch Ulrike, Vitale Rosanna u.a. DaF kompakt A2 Kurs- und Übungsbuch. Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2011.
5. Zeitschrift: Deutsch perfekt Audio „Geld und Konto“, № 5, 2013.
6. Available at: www.dw.de/topthema (Accessed 18 May 2014).
7. Available at: www.russian-online.net/de_start/advanced/wortschatz/woerter.php?auswahl=bank (Accessed 8 June 2014).
8. Available at: deutsch-lerner.blog.de (Accessed 12 April 2014).
9. Available at: http://www.cash-time.com/analyse/rolle-geldleben/ (Accessed 24 June 2014).
