, Россия
УДК 15 Психология
ГРНТИ 15.81 Прикладная психология
Проблема самосознания принадлежит к числу фундаментальных, решение которой определяется состоянием современной психолого-юридической науки. Исследования феномена самосознания давно вышли за рамки психологии и позиционируется в качестве междисциплинарного комплекса знаний, подходов и трактовок личности профессионала. Современные концепции самосознания во многом являются ничем иным, как попыткой модернизации известных теорий. В результате этого оформились три основные тенденции в исследовании самосознания. Первая, общенаучная трактовка понятия самосознания широко представлена в философии, социологии, культурологии и в общей психологии. Самосознание в данном контексте представляет собой определённый результат культурной социализации личности. А потому профессиональное самосознание предстает в качестве необходимого элемента «укоренённости» человека в культуре, тем самым по своему объёму превосходит известные интерпретации данного понятия в науках о человеке. Вторая тенденция отражает основные, не всегда корреспондирующие друг с другом теории и концепции личности профессионала. Если в акмеологии профессиональное самосознание выступает одним из необходимых уровней зрелости субъекта деятельности, то в психологии труда профессиональное самосознание представляет собой интегративное образование и обладает всеми признаками завершённости становления профессионала. Третья тенденция определяется господствующей в юридической психологии теорией предметно-ориентированной деятельности, которая объединяет юристов, педагогов и психологов вокруг принципа – специфика юридического труда задает линию формирования и развития профессионального сознания и самосознания субъекта. Как представляется, в юридической психологии преимущество отдается линейной интерпретации развития субъекта, а потому до сегодняшнего дня наблюдается редукция сложности проблемы становления самосознания и развития субъекта в пространстве его временной континуальности. Раскрытию именно темпоральности процесса становления профессионального самосознания сотрудника полиции и посвящается данная статья. Целью данной статьи является построение концептуального абриса или концептуальных рамок нового, темпорального подхода к проблеме становления профессионального самосознания субъекта правоохранительной деятельности.
темпоральный подход, самосознание, профессиональное самосознание, психоистория личности, профессиональная самореализация
1. Гарнцев М. А. Проблема самосознания в западноевропейской философии (от Аристотеля до Декарта). – Москва: Изд-во МГУ, 1987. – 214 с.
2. Иойлева Г. В. Самосознание: его многоаспектность, феноменальность и реальность бытия // Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 19. – С. 146 148.
3. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 512 с.
4. Леонтьев А. А., Леонтьев Д. А., Соколова Е. Е. Алексей Николаевич Леонтьев: деятельность, сознание, личность. – Москва: Смысл, 2005. – 431 с.
5. Маркова А. К. Психология профессионализма. – Москва: Знание, 1996. – 312 с.
6. Мерлин В. С. Структура личности: характер, способности, самосознание. – Пермь: Пермский государственный педагогический институт, 1990. – 110 с.
7. Статный В. М., Шаранов Ю. А. Репрезентация концепта «Субъект» как транзитивной функции в онтопсихологическом становлении личности сотрудника полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2015. – № 2 (61). – С. 32–38.
8. Столин В. В. Самосознание личности. – Москва: МГУ, 1983. – 284 с.
9. Храмцов Е. Б. Профессиональное самосознание юриста: процесс формирования: монография. – Самара: ООО «Офорт», 2012. – 180 с.
10. Шаранов Ю. А. Современные представления и атрибуты психодинамического подхода в психологии / Проблемы развития современных психодинамических концепций в России и за рубежом : материалы Межвузовской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 26 ноября 2010 г. / под общей ред. Ю.А. Шаранова. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский институт психологии и акмеологии, 2010. – С. 12–31.
