1. Baranova I.I. International cooperation in the promotion of the Russian language and Russian culture abroad. Teaching Methodology in Higher Education. 2018. Vol. 7. № 26. P. 8-16. DOI:https://doi.org/10.18720/HUM/ISSN 2227-8591.26.01.

2. Efanova L.G., Lutoshkina O.S., Dronova L.P., Sugarmaa N. On Cognitive Approach to Language when Studying Russian Prefixes Expressing Relation to the Norm // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Volume 215. 2015. P. 67-71. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.575.

3. Gal Ben-Yehudah, Adi Brann, Pay attention to digital text: The impact of the media on text comprehension and self-monitoring in higher-education students with ADHD // Research in Developmental Disabilities. Volume 89. 2019. P. 120-129. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2019.04.001.

4. Hunt E. The mind's new science: By Howard Gardner // Journal of Social and Biological Structures. Volume 11. Issue 4. 1988. P. 494-496 https://doi.org/10.1016/0140-1750(88)90095-4.

5. Korolkova Y. V., Slabukho O. A., Vydrina V.V., Zheleznyakova A.N., Liyan Zhang. Effective Techniques for Working with the Tongue Twister in the Elementary Level of Training Russian as a Foreign Language // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Volume 215. 2015. P.102-106. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.581.

6. Nesterova N. G., Fashchanova S.V. Cultural-moulding Potential of the Russian Radio and it's Application in Teaching Russian Language // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Volume 200. 2015. P. 337-343. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.08.075.

7. Okhorzina Y, Jia M. Chinese Educational Traditions and their Impact on the Process of Learning Russian // Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 215. 2015. P. 79-83. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.577.

8. Sadıkoğlu S., Bicen H. Evaluation of University Student's Opinions about Learning Russian Language // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Volume 116. 2014. P. 5046-5052. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.1071.

9. Tyabaev A.E., Sedelnikova S.F., Voytovich A.V. Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 215. 2015. P. 84-89. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.578.

10. Verbitskaya L.A., Malykh S., Tikhomirova T. Cognitive Predictors of Success in Learning Russian in Native and Non-native Speakers at High School Age // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Volume 237. 2017. P. 1236-1241. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.195.

11. Актай C. История обучения русскому языку в Турции (на примере Анатолийского университета) // Книжное дело: достижения, проблемы, перспективы V: сборник материалов Международ. науч. конференции, 23 апреля - 23 мая 2015 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2015. - С. 173-181.

12. Ван Ли, Баранова И.И. Проблемы формирования коммуникативной компетенции в учебно-профессиональной сфере общения у студентов Китайской Народной Республики в условиях неязыковой среды // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки. - 2015. - № 4 (232). - С. 153-159. DOI:https://doi.org/10.5862/JHSS.232.18.

13. Васильева Л.Н. Российская идентичность: правовые условия формирования // Журнал российского права. - 2015. - № 2. - С. 16-25.

14. Кадыоглу Э. Трудности дательного падежа при изучении русского языка турецкими студентами // Самарский научный вестник. - 2015. - № 1 (10). - С. 81-83.

15. Концепция государственной поддержки и продвижения русского языка за рубежом (утв. Президентом РФ 03.11.2015 № Пр-2283). - URL: http://www.kremlin.ru/acts/news/50644 (дата обращения: 20.12.2019).

16. Памятка для граждан Монголии на территории России. Предупреждение коррупции: Учебно-практическое пособие / Сост. Ю.П. Гармаев, Ю.В. Хармаев, Е.И. Попова, Е.В. Гулина [и др.]. - Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госун-та, 2017. - Вып. 3. - 12 с.

17. Руднев Д.В., Садова Т.С. Русский язык как государственный и современный русский литературный язык (в аспекте реализации федерального закона "О государственном языке Российской Федерации") // Журнал российского права. - 2017. - № 2 (242). - С. 56-66.

18. Солдатенкова Т.Н., Жеребов В.А. Традиции и инновации в РКИ: подход множественного интеллекта // Мир русского слова. - 2013. - № 1. - С. 98-105.

19. Таджикистан должен адаптировать проекты русских школ под собственные реалии // https://tj.sputniknews.ru/education/20190719/1029448722/tajikistan-shkoly-russia.html.

20. Ульмасов Р.У. Новый вектор сотрудничества в области миграции // Миграционное право. - 2015. - № 2. - C. 1-8.