Обсуждается пример разработки структуры дисциплины в информационнообразовательной среде на базе системы дистанционного обучения (СДО) Moodle. Рассматриваются возможности использования модулей и плагинов системы для достижения эффективности обучения и реализации рабочей программы дисциплины.
СДО Moodle, модули moodle, структура дистанционного курса.
1. Родионова О.В., Мусатова И. Л., Бойкова О.И., Половецкая О.С. Опыт использования среды электронного обучения LMC Moodle // Научнометодический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 10 (октябрь). – С.176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15370.htm.