В данной статье анализируется система профессиональной ориентации современных обучающихся, ее влияние на экономику страны и рынок труда. Раскрываются основные проблемы довузовской подготовки, возникающие при переходе образовательных организаций на дистанционное обучение. Обосновываются основные идеи применения средств цифровых технологий в профориентационной деятельности.
профессиональная ориентация, довузовская подготовка, профессия, вуз, Интернет, видеоконференция
1. Инновационная профориентация школьников: непрерывность, социальное партнерство [Электронный ресурс] // Интерфакс. Новостной сайт «Образование»: ежедн. интернет-изд. 1991-2019. URL: https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/2143/ (дата обращения: 08.10.2020).
2. Луценко Н.О., Котенко В.И. Профессиональная ориентация как инструмент адаптации в условиях цифровой революции // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2020. № 3 (181). С. 298-300.
3. Организация профессиональной ориентации школьников: методические рекомендации / В. И. Блинов, З. К. Дулаева, Е. Ю. Есенина, Л. Н. Куртеева, И. С. Сергеев; под ред. В И. Блинова. М.: Издательство «Перо», 2018. 100 с.
4. Панина С.В. Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся: учебник и практикум для вузов / С. В. Панина, Т. А. Макаренко. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2020. 312 с. ISBN 978-5-534-04267-2. Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. URL: https://urait.ru/bcode/449903 (дата обращения: 07.10.2020).
5. Панина С.В., Корнилов Ю.В. Содействие довузовской педагогической профориентации в условиях цифровизации // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 3 (82). С. 82-84.
6. Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Н.С. Пряжников, Л.С. Румянцева. М : Издательский центр «Академия», 2013. 208 с.
