В статье анализируется проблема отклоняющегося поведения подростков и юношества: развитие, актуализация определенных форм девиаций, исторический контекст, сопоставляется сходство в разных странах, современное состояние этого научно-практического вопроса. Выделяются психологические и возрастные особенности молодых людей, склонных к проявлению отклоняющегося поведения. Отмечается актуальность, а вместе с тем и сложность рассматриваемой проблемы, что подчеркивает трудность подборки методов исследования и разработки коррекционных программ. Рассматривается психокоррекционная помощь данному контингенту в условиях учреждений с непродолжительным временем пребывания (до одного месяца). Отмечается важность повышения уровня психологических, медицинских, юридических знаний, а также необходимость духовного развития.
отклоняющееся поведение подростков, психологические особенности юных правонарушителей, психологическая коррекция
1. Альбова E.A. Стратегия профилактики побегов в условиях социального приюта для детей: учебно-методическое пособие / E.A. Альбова, И.В. Троицкая, E.M. Шумилина. Ульяновск: Зебра, 2016. 47 с.
2. Дольто, Ф. На стороне подростка / Франсуаза Дольто; перевод с французского А. К. Борисовой. – Санкт-Петербург : Издательство «Петербург – ХХI век», 1997. – 278 с.
3. Карпиков, А. А. Психология обучения и воспитания : гуманитарная христианская парадигма / А. А. Карпиков, С. В. Кондратьев ; под редакцией доктора философии С. В. Кондратьева. – Москва : «Научно-издательский центр ИНФРА-М», 2017. – 254 с.
4. Кондратьев, Г. В. Психологические особенности подростков, совершающих побеги и бродяжничество, и коррекционная работа в условиях Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей : Монография / Г. В. Кондратьев. – Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2009. – 228 с.
5. Кондратьев, С. В. Христианская психология : Учебное пособие /С.В. Кондратьев, О.В. Кондратьева. – Москва : «Научно-издательский центр ИНФРА-М», 2017. – 191 с.
6. Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А. Е. Личко. – Санкт-Петербург : Издательство «Речь», 2013. –256 с.
7. Реан, А. А. Социальная педагогическая психология / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. – Санкт-Петербург : ЗАО Издательство «Питер», 1999. — 416 с.
8. Ремшмидт, Х. Детская и подростковая психиатрия /Хельмут Ремшмидт // Пер. с нем. Т. Н. Дмитриевой. – Москва: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 624 с. (Серия «Мир психологии»).
9. Психологические предикторы бродяжничества подростков / И.Н. Симаева, А.О. Бударина, В.В. Хитрюк, О.В. Вайткене // Клиническая и специальная психология. – 2019. – Том 8. – № 4. – С. 107 – 122.
10. Garbarino, J. The adolescent runaway / J. Garbarino, J. Wilson, A. C. Garbarino // Aggressive behavior (journal). – Sep. 2017. – URL : https://www.researchgate.net/publication/333190326_The_adolescent_runaway. (Дата обращения: 20. 10. 2020).
11. Liorca, A. Parenting Styles, Prosocial, and Aggressive Behavior: The Role of Emotions in Offender and Non-offender Adolescents [Электронный ресурс] Original research article / Anna Liorca, Maria Cristina Richaud, Elisabeth Malonda // Frontiers in Psychology / Educational Psychology. – 09 August 2017. – URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2017.01246/full. (Дата обращения: 20. 10. 2020).
