В статье рассматривается содержательное наполнение воспитательной функции в семье, компонент требования общества к ребенку и отражение этих требований в знаниях родителей о воспитании детей. Представлены результаты анализа этих знаний и определены направления акцентуации и наполнения опыта родителей по реализации воспитательной функции в четырех базовых компетенциях (физическое здоровье и безопасность, эмоциональная и поведенческая компетентность, социальная компетентность и когнитивная компетентность).
готовности родителей к выполнению воспитательной функции, роли родителей в воспитании детей, ФГОС ДО, базо- вые компетенции, знания родителей, требования общества к детям
1. Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. – Москва: Эксмо, 2015. – 496 c.
2. Аксаева О.В. Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада / О.В. Аксаева // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – № 3 (6). – С. 5–7.
3. Александрова, И.В. Воспитание любознательности и познавательных интересов в ДОУ/ И.В. Александрова // Символ науки. – 2016. – № 11–2. – С. 70–73.
4. Арбатская Е.С., Дичина Н.Ю. Диагностика выявления проблем в детско-родительских отношениях: методическое пособие. / Е.С. Арбатская, Н.Ю. Дичина. – Ангарск – Иркутск: УМЦ РСО, 2017. – 104 с.
5. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. – Москва: Директ-Медиа, 2008. – 532 с.
6. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 г. // Точка доступа: http://ivo.garant.ru/document //Дата обращения: 12.02.2021
7. Поливанова К.Н. Анализ и обработка данных опроса о потребностях родителей в дополнительных знаниях и компетенциях по вопросам воспитания детей./ К.Н. Поливанова. – Москва, 2016. – 42 с.
8. Семьи с детьми в России: уровень жизни и политика социальной поддержки: докл. к XX Апр. междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 9–12 апр. 2019 г. / С.С. Бирюкова, Е. А. Горина, А.Р. Горяйнова и др.; под ред. Л. Н. Овчаровой; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – Москва: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 153 с.
9. Ромек В.Г. Поведенческая психотерапия / В.Г. Ромек – Ростов-на-Дону, 2001. – С. 41–54.
