ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИЙ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»

Опубликовано в Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества · Том 2015, Номер 3, 2015 · Страницы 53–59 · Рубрики: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Получено: 12.09.2015 Одобрено: 20.09.2015 Опубликовано: 25.09.2015 Язык публикаций: RUS
Авторы
1 Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
2 Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
Рассмотрены основные направления реализаций мультимедиа технологий при изучении дисциплины «Пожарная безопасность технологических процессов и производств». Описаны методические подходы при применении мультимедиа технологий.
мультимедиа технологии информационные технологии учебный процесс учебное занятие
Текст (PDF): Читать Скачать
Список литературы

1. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе / Г.А. Бордовский [и др.]. М.: РГПУ, 2007. 484 с.

2. Информационные технологии в сфере образования / В.П. Кулагин [и др.]. М.: Янус, 2004. 248 с.

3. Бент Б. Андерсен, Катя Ван ден Бринк. Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс: пер. с англ. М.: Обучение-Сервис, 2007. 286 с.

4. Трайнёв В.А., Трайнев И.В. Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации). М., 2008. 48 с.

5. URL: http://allrefs.net/c21/1q2f5/p2/ (дата обращения: 23.05.2015).

6. URL: http://multimedia.to-build.ru/content/view/81/33/ (дата обращения: 27.05.2015).

Войти или Создать
* Забыли пароль?