МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОТРУДНИКОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ ГПС МЧС РОССИИ

Опубликовано в Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества · Том 2016, Номер 1, 2016 · Страницы 30–36 · Рубрики: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВЫСОКИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Получено: 12.03.2016 Одобрено: 20.03.2016 Опубликовано: 25.03.2016 Язык публикаций: RUS
Авторы
1 Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
2 Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России
Разработана методологическая база дополнительного профессионального образования сотрудников Государственной противопожарной службы в научном контексте андрагогического знания с учетом психолого-педагогических особенностей процесса повышения квалификации сотрудников. Сформировано и обоснованно научно-методическое обеспечение образовательного процесса в университете ГПС МЧС России.
Государственный пожарный надзор дополнительное профессиональное образование андрагогические знания методологическая база дидактические принципы
Текст (PDF): Читать Скачать
Список литературы

1. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998.

2. Бордовский Г.А., Извозчиков В.А. Концептуальный подход к компьютерной технологии обучения // Современные технологии контроля знаний и экзамена. Сельдце, 1987.

3. Марюкова Н. Личностно-ориентированная технология обучения математике // Математика. 1999.

Войти или Создать
* Забыли пароль?