Sfera obrazovaniya tradicionno priznaetsya prioritetnym napravleniem gosudarstvennoy politiki Rossiyskoy Federacii. Organy gosudarstvennoy vlasti na postoyannoy osnove realizuyut mery, napravlennye na sovershenstvovanie poryadka predostavleniya obrazovatel'nyh uslug i povyshenie ih kachestva i dostupnosti. Sootvetstvuyuschie zadachi i napravleniya ih realizacii nashli otrazhenie v dokumentah strategicheskogo planirovaniya, v tom chisle v Gosudarstvennoy programme Rossiyskoy Federacii «Razvitie obrazovaniya», Ukaze Prezidenta Rossiyskoy Federacii «O nacional'nyh celyah i strategicheskih zadachah razvitiya Rossiyskoy Federacii na period do 2024 goda», nacional'nyh i prioritetnyh proektah. Odnako vypolnenie prakticheski lyuboy iz postavlennyh strategicheskih zadach trebuet prozrachnyh i chetkih pravil regulirovaniya, isklyuchayuschih proyavleniya korrupcii i minimiziruyuschih riski vozniknoveniya situaciy, svyazannyh s konfliktom interesov. Segodnya sfera obrazovaniya ostaetsya v chisle naibolee korrumpirovannyh, a voprosy predotvrascheniya i uregulirovaniya konfliktov interesov v sfere obrazovaniya na federal'nom urovne reguliruyutsya ves'ma ogranichenno. V svyazi s etim predstavlyaet interes issledovanie praktiki lokal'nogo regulirovaniya, vyyavlenie imeyuschihsya problem i protivorechiy, obuslovlivayuschih nedostatochnuyu effektivnost' predotvrascheniya i uregulirovaniya konfliktov interesov v obrazovatel'nyh organizaciyah. Analiz lokal'nyh aktov pokazal, chto neredko obrazovatel'nye organizacii podhodyat k razrabotke aktov, napravlennyh na predotvraschenie i uregulirovanie konflikta interesov, ves'ma formal'no, ne udelyaya vnimaniya riskam, harakternym dlya sootvetstvuyuschih napravleniy obrazovatel'noy deyatel'nosti, a inogda prosto dubliruya normy federal'nogo zakonodatel'stva i perechislyaya tipovye situacii, svyazannye s konfliktom interesov. Pri reglamentacii voprosov, svyazannyh s konfliktom interesov, na lokal'nom urovne primenyayutsya razlichnye podhody v opredelenii ponyatiyno-kategorial'nogo apparata, ustanovlenii kruga lic, na kotoryh rasprostranyaetsya obyazannost' po predotvrascheniyu i uregulirovaniyu konflikta interesov, opredelenii tipovyh situaciy, soderzhaschih konflikt interesov, vybore instrumentariya, ispol'zuemogo v celyah predotvrascheniya i uregulirovaniya konflikta interesov.
konflikt interesov, konflikt interesov pedagogicheskogo rabotnika, obrazovatel'nye organizacii, protivodeystvie korrupcii.
No data
1. No data