1. Antopol'skaya T.A., Pavlov V.I., Silakov A.S. Modelirovanie razvitiya sub'ektnosti podrostkov pokoleniya Z v usloviyah social'no-obogaschennoy sredy dopolnitel'nogo obrazovaniya // Gercenovskie chteniya: psihologicheskie issledovaniya v obrazovanii. 2020. – № 3. – S. 43–50. DOI: https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2020-3-5; EDN: https://elibrary.ru/PSTRUO

2. Bayborodova L.V. Osobennosti organizacii dopolnitel'nogo obrazovaniya sel'skih shkol'nikov // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2020. – T.5. – № 6. – S. 33–42. EDN: https://elibrary.ru/OCGWJM

3. Gerasimov P.S. Aktivizaciya iniciativnogo vzaimodeystviya mezhdu uchastnikami obrazovatel'nogo processa posredstvom primeneniya novyh form raboty (kvestov, kvizov) // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2022. – T. 7. – № 4. – S. 68–72. EDN: https://elibrary.ru/DQEOWX

4. Golovanov V.P. Sovremennoe dopolnitel'noe obrazovanie – prostranstvo schastlivogo i uspeshnogo detstva // Pedagogicheskoe iskusstvo. – 2021. – №2. – S.83–89. EDN: https://elibrary.ru/AQSTSL

5. Evladova E.B. Samoorganizaciya – perspektivnaya vozmozhnost' razvitiya dopolnitel'nogo obrazovaniya i vneurochnoy deyatel'nosti shkol'nikov // Obrazovatel'naya panorama. – 2018. № 1(9). – S. 71–76. EDN: https://elibrary.ru/YMQWNN

6. Zolotareva A. V. Upravlenie obrazovatel'noy organizaciey. Razvitie uchrezhdeniya dopolnitel'nogo obrazovaniya detey : uchebnoe posobie dlya vuzov. – 2-e izd., pererab. i dop. – M.: Yurayt, 2020. – 286 s. EDN: https://elibrary.ru/UUCQXB

7. Ivanova I.V. Avtorskiy podhod k sozdaniyu i podderzhaniyu cennostno-orientirovannoy obrazovatel'noy sredy v dopolnitel'nom obrazovanii // Obrazovatel'nye tehnologii. 2023. – № 4. – S. 61–67.

8. Ivanova I.V. Opytno-eksperimental'naya proverka idey refleksivno-cennostnogo podhoda k pedagogicheskomu soprovozhdeniyu samorazvitiya podrostkov v dopolnitel'nom obrazovanii // Cennostno-smyslovye osnovaniya vospitaniya svobodnogo cheloveka : sbornik statey mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii: 9–10 sentyabrya 2021 goda / pod nauch. red. L.V. Bayborodovoy, T.V. Makeevoy, M.I. Rozhkova. – Yaroslavl': RIO YaGPU, 2021. S. 87–91.

9. Ivanova I.V. Refleksivno-cennostnyy podhod k organizacii pedagogicheskogo soprovozhdeniya samorazvitiya podrostkov v dopolnitel'nom obrazovanii // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2020. – T. 5. – № 5. – S. 23–36. EDN: https://elibrary.ru/NAWXQK

10. Ivanova I.V. IV Vserossiyskaya nauchno-prakticheskaya konferenciya «Dopolnitel'noe obrazovanie – prostranstvo samorazvitiya lichnosti» // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2024. – T. 9. – № 2. – S. 3–8. DOI: https://doi.org/10.12737/2500-3305-2024-9-2-3-8; EDN: https://elibrary.ru/OYTDQH

11. Ivanova I.V., Rozhkov M.I. Preodolenie kak faktor samorazvitiya // Obrazovanie i samorazvitie. – 2024. – T.19. – №2. – S. 54–69. DOI: https://doi.org/10.26907/esd.19.2.05; EDN: https://elibrary.ru/GQRPPN

12. Isakova M. G. Novye podhody formirovaniya motivacii k samorazvitiyu u molodezhi v usloviyah dopolnitel'nogo obrazovaniya // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2022. – T.7. № 3. – S. 57–61. EDN: https://elibrary.ru/OKCEVD

13. Kononova A.Yu., Brakk T. A. Tendencii samorazvitiya na sovremennom etape modernizacii dopolnitel'nogo obrazovaniya // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2020.– T. 5. № 5. – S. 55–59. EDN: https://elibrary.ru/FZEEKC

14. Kostikova V. L. Vospitanie i socializaciya obuchayuschihsya v usloviyah dopolnitel'nogo obrazovaniya // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2022. – T. 7. – № 3. – S. 62–66. EDN: https://elibrary.ru/QJYBMV

15. Kot D.N., Shaganova V.A., Ivanova I.V. Samorealizaciya lichnosti kak odna iz veduschih problem sovremennoy molodezhi // Obrazovatel'nye tehnologii. – 2023. – №1. – S. 3–9.

16. Loginova L.G. Tochki otscheta izmeneniya dopolnitel'nogo obrazovaniya detey v kontekste sovremennyh vyzovov // Vospitanie shkol'nikov. – 2020. – №1. – S. 58–63. EDN: https://elibrary.ru/YMVOPK

17. Luk'yanova O.G. Samorazvitie obuchayuschihsya pri podgotovke k regional'nomu chempionatu «Molodye professionaly» dvizheniya Vorldskills Rossiya // Obrazovatel'nye tehnologii. – 2022. – № 4. – S. 73–79.

18. Miroshkina M.R. Raznye pokoleniya – raznyy pedagogicheskiy podhod // Shkol'nye tehnologii. – 2014. – № 2. – S. 8–20. EDN: https://elibrary.ru/SGZRXP

19. Nikolaeva O.V. Samorazvitie obuchayuschihsya v regional'nom centre razvitiya sposobnostey i talantov u detey i molodezhi // Pedagogicheskie tehnologii. – 2022. – № 3. – S. 67–74. DOI: https://doi.org/10.52422/2782-635X-2022-3-67; EDN: https://elibrary.ru/RMDMUS

20. Osipov G.V., Osmolovskaya T.V., Onipchenko O.G. Dopolnitel'noe obrazovanie kak faktor garmonichnogo razvitiya lichnosti // Obrazovatel'nye tehnologii. – 2022. – №4. – S. 87–95.

21. Reprincev A.V. Riski i protivorechiya formirovaniya cennostno-smyslovoy sfery lichnosti v «cifrovuyu» epohu // Teoretiko-metodicheskie osnovaniya ekzistencial'noy pedagogiki. Monografiya. – Yaroslavl': YaGPU, 2023. – S. 143–177.

22. Reprincev A. V. Sovremennye podhody i opyt issledovaniya cennostno-smyslovoy sfery podrostkov i molodezhi // Teoretiko-metodicheskie osnovaniya ekzistencial'noy pedagogiki: monografiya. – Yaroslavl': YaGPU, 2023. S. 177–217.

23. Rozhkov M. I. Vospitatel'nyy potencial dopolnitel'nogo obrazovaniya v osvoenii det'mi kul'turnoistoricheskogo naslediya Kryma // Pedagogicheskie tehnologii. – 2022. – №3. – S. 4–8. DOI: https://doi.org/10.52422/2782-635X-2022-3-4; EDN: https://elibrary.ru/PUFULA

24. Rozhkov M.I. Svoboda i vospitanie // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. – 2016. № 4. – S. 8–12. EDN: https://elibrary.ru/WZJZNP

25. Rozhkov M.I., Ivanova I.V. Social'no-orientiruyuschie igry kak faktor ekzistencial'nogo vybora v usloviyah dopolnitel'nogo obrazovaniya // Vestnik Kaluzhskogo universiteta. Seriya 1. Psihologicheskie nauki. Pedagogicheskie nauki. – 2024. – T. 7. – №1(22). – S. 18–25. DOI: https://doi.org/10.54072/26586568_2024_7_1_18; EDN: https://elibrary.ru/HOLCGU

26. Sergeeva E.A., Obrezkova A.V. Ispol'zovanie vozmozhnostey dopolnitel'nogo obrazovaniya v formirovanii individual'noy traektorii uspeha // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2020. – T. 7. – № 5. – S. 79–84.

27. Tihomirova E. I. Sub'ektnoe samorazvitie lichnosti v dopolnitel'nom obrazovanii // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2020. – T.5. – № 5. – S. 17–22. EDN: https://elibrary.ru/ZZUYVO

28. «Cifrovoe pokolenie» i pedagogicheskie realii sovremennoy Rossii: materialy nauchnoprakticheskoy internet-konferencii s mezhdunarodnym uchastiem; pod red. M.R. Miroshkinoy, E.B. Evladovoy, S.V. Lobyncevoy. – M.: Institut izucheniya detstva, sem'i i vospitaniya Rossiyskoy akademii obrazovaniya, 2017. – 273 s.

29. Shakurov R.H. Bar'er kak kategoriya i ego rol' v deyatel'nosti // Voprosy psihologii. – 2001. №1. – S. 13–16. EDN: https://elibrary.ru/MWHSZZ

30. Yakovlev S.V. Avtoritet pedagoga i uvazhenie k nemu kak uslovie formirovaniya personal'nyh cennostey vospitannikov // Srednee professional'noe obrazovanie. − 2008. − № 2. − S. 8−10. EDN: https://elibrary.ru/KJATID

31. Yakovlev S.V. Vospitanie cennostnyh osnovaniy lichnosti v usloviyah kul'turnoy sredy, organizovannoy pedagogom // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. – 2006. – №4. – S. 25.

32. Yakovlev S.V. Vospitannost' kak sociokul'turnaya identichnost' sistem cennostey bazovoy kul'tury lichnosti i tradicionnoy kul'tury obschestva // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. – 2024. – T.9. – №1. – S. 54–68. DOI: https://doi.org/10.12737/2500-3305-2024-9-1-54-68; EDN: https://elibrary.ru/MHTJGK

33. Yakovlev S.V. Cennostnyy potencial vospityvayuschey sociokul'turnoy sredy // Social'naya pedagogika v Rossii. Nauchno-metodicheskiy zhurnal. – 2016. – №4. – S. 9–16. EDN: https://elibrary.ru/XINIQV

34. Dimmock M. Defining generations: Where millennials end and post-millennials begin, pew research center. – 2019. Available at: https://www. pewresearch. org/fact-tank/2019/01/17/where-millennials-endand-generation-z-begins/]

35. McCrindle M. Generations Defi McCrindle Research Center. – 2019. Available at: https://mccrindle.com.au/wp-content/uploads/2018/03/ Generations-Defined-Sociologically.pdf (data obrascheniya: 22.06.2024).

36. Smirnov R.G. Operationalization of the “Online Generation” phenomenon // Digital sociology. 2019. – Vol. 2. – No 4. – Rp. 31–38. DOI:https://doi.org/10.26425/2658-347X-2019-4-31-38 (data obrascheniya: 22.06.2024). EDN: https://elibrary.ru/PFTVSU

37. Twenge J. How Are Generations Named? Trend. The Pew Charitable Trusts. – 2018. Available at: https://trend.pewtrusts.org/en/archive/winter-2018/ foreword-how-are-generations-named (data obrascheniya: 22.06.2024).